{"id":20578,"date":"2025-10-17T09:26:09","date_gmt":"2025-10-17T07:26:09","guid":{"rendered":"https:\/\/nachhaltiger24.ch\/?p=20578"},"modified":"2025-10-15T09:27:44","modified_gmt":"2025-10-15T07:27:44","slug":"rueckgang-der-schuelerzahlen-und-lehrpersonenbedarf-in-der-schweiz-bis-2034","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nachhaltiger24.ch\/en\/rueckgang-der-schuelerzahlen-und-lehrpersonenbedarf-in-der-schweiz-bis-2034\/","title":{"rendered":"R\u00fcckgang der Sch\u00fclerzahlen und Lehrpersonenbedarf in der Schweiz bis 2034"},"content":{"rendered":"

Die Schweizer Bildungslandschaft steht vor signifikanten Ver\u00e4nderungen in den kommenden Jahren. Die Sch\u00fclerzahlen an Primarschulen werden voraussichtlich ab 2027 stark zur\u00fcckgehen. Dieses Ph\u00e4nomen hat direkte Auswirkungen auf den Bedarf an neuen Lehrpersonen, der laut dem Bundesamt f\u00fcr Statistik (BFS) einen deutlichen R\u00fcckgang erleben wird. Dieser Artikel beleuchtet die wichtigsten Faktoren und Prognosen in Bezug auf die Entwicklung der Sch\u00fclerzahlen und den Lehrpersonenbedarf in der Schweiz<\/a> bis 2034.<\/p>\n

Sinkende Sch\u00fclerzahlen an Primarschulen<\/h2>\n

Gem\u00e4ss den aktuellen Szenarien des BFS wird erwartet, dass die Anzahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler<\/a> an den Primarschulen in der Schweiz in den n\u00e4chsten Jahren markant sinken wird. Zwischen 2025 und 2034 rechnet das BFS mit einem landesweiten R\u00fcckgang der Sch\u00fclerzahlen um rund sieben Prozent. Dies betrifft alle Kantone, was bedeutet, dass sich die Bildungssituation in der ganzen Schweiz ver\u00e4ndern wird.<\/p>\n

Auswirkungen auf den Lehrpersonenbedarf<\/h2>\n

Der R\u00fcckgang der Sch\u00fclerzahlen hat direkte Auswirkungen auf den Bedarf an neuen Lehrpersonen. Prognosen deuten darauf hin, dass der Bedarf an neuen Lehrkr\u00e4ften zwischen 2025 und 2034 um etwa 40 Prozent zur\u00fcckgehen k\u00f6nnte. Der j\u00e4hrliche Bedarf an neuen Lehrpersonen wird von etwa 6000 im Jahr 2022 und 2023 auf rund 5000 im Jahr 2025 sinken. Bis 2034 k\u00f6nnte dieser Wert auf etwa 3000 Lehrkr\u00e4fte fallen. Diese drastische Reduzierung hat weitreichende Folgen f\u00fcr das Bildungssystem und die Lehrerausbildung in der Schweiz.<\/p>\n

Ursachen des R\u00fcckgangs<\/h2>\n

Eine der Hauptursachen f\u00fcr den R\u00fcckgang der Sch\u00fclerzahlen ist der signifikante R\u00fcckgang der Geburtenziffer in der Schweiz. Seit 2022 wird ein deutlicher R\u00fcckgang der Geburten registriert, was dazu f\u00fchrt, dass die Zahl der Primarsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler stagniert und danach sp\u00fcrbar sinkt. Bis 2034 wird ein R\u00fcckgang von rund 52’000 Kindern prognostiziert. Parallel dazu wird erwartet, dass die Anzahl an Lehrkr\u00e4ften im gleichen Zeitraum um rund 4500 Personen abnehmen wird, was einem Minus von etwa sechs Prozent entspricht.<\/p>\n

Marktentwicklung auf dem Lehrpersonenmarkt<\/h2>\n

Das BFS geht davon aus, dass sich das Verh\u00e4ltnis von Angebot und Nachfrage auf dem Lehrstellenmarkt ab 2032 stabilisieren wird. Dies bedeutet, dass das Angebot an neu ausgebildeten Lehrpersonen in nahezu allen Regionen der Schweiz den zuk\u00fcnftigen Bedarf decken k\u00f6nnte. Lediglich in der Nordwestschweiz wird prognostiziert, dass bis 2034 ein leichter Mangel an Lehrpersonen bestehen k\u00f6nnte, da dort das Angebot etwa zehn Prozent unter dem Bedarf liegen wird.<\/p>\n

Fazit<\/h2>\n

Die Entwicklung der Sch\u00fclerzahlen und der Bedarf an Lehrpersonen in der Schweiz stehen vor einem grundlegenden Wandel. Der R\u00fcckgang der Geburtenziffer und die damit einhergehende Abnahme der Sch\u00fclerzahlen werden die Bildungslandschaft nachhaltig pr\u00e4gen. Bildungspolitik und Schulexperten sind gefordert, geeignete Massnahmen zu ergreifen, um diesen Ver\u00e4nderungen proaktiv zu begegnen und die zuk\u00fcnftigen Herausforderungen im Bildungsbereich zu meistern.<\/p>\n

Die Ergebnisse der Studien beruhen auf den aktuellen Publikationen des Bundesamts f\u00fcr Statistik und zeigen die Notwendigkeit, strategische Planungen f\u00fcr die Lehrerausbildung und -rekrutierung zu initiieren, um eine qualitativ hochwertige Bildung auch in Zukunft zu gew\u00e4hrleisten.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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